CARTEL DE LA CAMPAÑA SOBRE LA INDEPENDENCIA

CARTA DE LA EMBAJADA DE CANADÁ

¿Qué hicimos para resolver el reto de leer en otro idioma y de qué manera comenzamos a idear soluciones a este problema y a la petición de la Embajada de Canadá? El enfrentarme con otro idioma me hizo pensar como iba a resolver este reto, fue un gran desfafio me di a la tarea de investigar terminos que eran desaconocidos, traducirlos para finalmente completar la lectura de la carta por completo. ¿Cómo enfrentamos la angustia por la incertidumbre frente a lo desconocido? Siempre enfrento los retos de manera personal y profesional solo debes tener disposición y perseverancia para poder hacerlo. Si implica estudiar y buscar estrategias de solucion para atender la problematica planteada sobre todo en un idioma que no es tu lengua materna. ¿Nos dimos por vencidos, tuvimos que esperar a que los demás nos dijeran qué hacer o asumimos una actitud proactiva? ¿En qué consistió ésta? No me di por vencida analice con detalle lo planteado algunos terminos eran ajenos a lo que conocia, investigue y traduci para completar con mi encomienda. siempre mantuve una actitud proactiva y de autogestión propia. ¿Qué estrategias de trabajo nos ayudaron a cumplir con las tareas que tuvimos que realizar? Busqueda de solución, autogestión, el uso de la tecnología, investigación de diversas fuentes escritas. Toluca, Mexico to May 13, 2018. Hi Ann Mary, I welcome you from Mexico I hope you find yourself very well. Regarding the invitation I received, I chose to work with the historical stage of Independence, which within my objectives is to foster a taste for history in young people of upper secondary level. It is of course a great challenge because today young people are interested in some other issues and leave the history of their country in oblivion. Analyzing their causes and consequences with the young people of the independence I intend that they value the freedom that our heroes gave us and reaffirm the commitment that we have with our nationalism and transpose it to vote conscientiously in the next presidential elections of our country. That they learn to have freedom of expression and printing without any fear of rescuing their roots. I say goodbye to your orders I hope to receive news soon. SINCERELY Teacher: Teresa Mejía Flores.

FORO AUTOGESTIÓN

Factores dificultan el estudio en una modalidad abierta y a distancia. Estudiar en ambientes de aprendizaje virtual se convierte en un gran reto el estudiar en una modalidad abierta y a distancia implica responsabilidad y dedicar tiempo a la realización de las actividades planeadas dentro del programa de estudio. Nos brinda a los estudiantes la flexibilidad para organizarnos de acuerdo a nuestro ritmo de trabajo y las indicaciones por parte del monitor de la plataforma hacen que uno se interese por aprender de manera dinámica y colaborativa con los demás. aunque es lo deseable no siempre se lleva acabo de esta manera, por ello sis se requiere de la autogestión del conocimiento. ¿De qué manera contribuyen las tecnologías de la información y la comunicación al aprendizaje autogestivo? Facilitan el aprendizaje del estudiante ademas de brindar una infinita posibilidad para realizar las actividades de manera mas facil y creativa. Para mejorar la construcción del conocimiento. Intercambiemos sugerencias para mejorar nuestro rendimiento académico dentro de esta modalidad. Organizar las actividades, distribuir los tiempos de trabajo, ser colaborativo con los demás compañeros y entregar todas las actividades de manera puntual. Tener confianza en si mismo para lograr alcanzar las metas propuestas de manera personal y profesional.

PRESENTACIÓN APRENDIZAJE VIRTUAL

http://www.voki.com/presenter/presentationshare?chsm=712e45776a2c69611e7d289b1a7fbd32&pId=1052233&mId=3289938

MAPA CONCEPTUAL

¿CUÁLES SON LOS RETOS DEL ESTUDIANTE EN LÍNEA

¿En qué medida la UnADM cumple nuestras expectativas y por qué? Es una institución con calidad en sus programas virtuales además de que me brinda la oportunidad de seguir estudiando y formarme de manera profesional para ser un mejor docente en la enseñanza de la Historia de México. Se ajusta a mis tiempos y ritmo de trabajo. Y tengo la oportunidad de seguir fomentando en mis alumnos el gusto por la asignatura en nivel secundaria. ¿Qué implicaciones nos plantea el modelo educativo de la UnADM? Es una gran oportunidad, pero a la vez el estudiante virtual de la UnADM tiene que ser responsable, dedicado esforzándose día a día para cumplir con las actividades de la especialidad en tiempo y forma. Es exigente para poder formar con excelencia a los nuevos profesionales en Historia. ¿Qué estrategias de trabajo nos pueden ayudar a cumplir con el código de ética y el reglamento escolar? • Tener un trabajo colaborativo con los demás compañeros en el aula virtual. • Respetar los puntos de vista. • No compartir datos personales. • Evitar enfrentamientos en los foros de trabajos. • Dirigirse siempre con valores y ética.

SESIÓN 2. NUBE DE PALABRAS

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